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martes, 15 de mayo de 2012

PROYECTO DE VIDA



A Continuación la presentación de una WEBQUEST sobre proyecto de vida.

http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/23109

INTRODUCCIÓN

El  proyecto es como un camino para alcanzar la meta: es el plan que una persona se traza a fin de conseguir un objetivo. 

El proyecto da coherencia a la vida de una persona en sus diversas facetas y marca un determinado estilo, en el obrar, en las relaciones, en el modo de ver la vida.
Definir tu proyecto de vida permite visualizar metas a corto, mediano y largo plazo. Es por ello que te invito a diseñar el tuyo.
                                                         

 Buena suerte entonces.

TAREA

Al finalizar tu investigación y análisis, elabora un mapa mental sobre tu proyecto de vida.
                               

A continuación la elaboración de los trabajos producidos.




PROCESO

Para llevar a cabo la tarea correctamente realiza los siguientes pasos:

                                                                               
 

-Investiga que es proyecto de vida
-Diseña 5 metas a corto, mediano y largo plazo
-Menciona 3 obstáculos para llevar a cabo tus metas

RECURSOS

                                             

EVALUACIÓN

La evaluación se realizara mediante el apoyo de una rúbrica con los siguientes criterios y será de manera individual.

CRITERIOS
(10 ptos.) MUY BUENO
(7 ptos.) BUENO
(5 ptos.) SUFICIENTE
0-3 ptos.) INSUFICIENTE

1. Utiliza un mínimo de palabras posibles, de preferencia “palabras clave” o mejor aún imágenes
2. Se inicia desde el centro de la hoja colocando la idea central que está desarrollada hacia fuera de manera irradiante.
3. La idea central está representada con una imagen clara y poderosa que sintetiza el tema general del Mapa Mental.
4. Ubica por medio de la lluvia de ideas las ideas relacionadas con la idea central
5. Por medio de ramas enlaza la idea o tema central con ideas relacionadas o subtemas.
6. Temas y subtemas están articulados y jerarquizados según el sentido de las manecillas del reloj.
7. Utiliza el espaciamiento para acomodar de manera equilibrada las ideas o subtemas.
8. Subraya las palabras clave o encerrándolas en un circulo colorido para reforzar la estructura del Mapa.
9. Utiliza el color para diferenciar los temas, sus asociaciones o para resaltar algún contenido.
10. Piensa de manera tridimensional.
11. Utiliza flechas, iconos o cualquier elemento visual que permiten diferenciar y hacer más clara la relación entre ideas.
12. El Mapa Mental es creativo.
13. Organiza y representa adecuadamente la información del texto
14. El Mapa va acompañado de imágenes de gran colorido.
                                                               

CONCLUSIÓN

El desarrollo de tu proyecto de vida te permitirá dirigir el rumbo de tu vida.
Todo proyecto es un camino para alcanzar una meta.   
                                

lunes, 7 de mayo de 2012

SIGMUND FREUD: UNA VIDA PARA RECORDAR

A Continuación la presentación de una WEBQUEST sobre Sigmund Freud: Una vida para recordar.
http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/16675

INTRODUCCIÓN
A continuación, vamos a adentrarnos en la vida de uno de los personajes más relevantes de la Ciencia y de la Historia; un hombre a quien se lo llama el padre del Psicoanálisis, hablamos de Sigmund Freud quien desde un niño fue muy inteligente. Se interesó por aquellos problemas y momentos desagradables que los dejamos guardados en nuestra mente y a través de la hipnósis, retoma aquello que la mente guarda y repecurte en el presente de la persona.

Te invito a trabajar en ello. Buena suerte entonces.

TAREA
Imaginate ser periodistas de una prestigiosa revista de divulgación científica. Ésta revista les pide que elaboren una página web sobre la figura de Sigmund Freud (principales momentos de su vida, descubrimientos científicos, implicaciones políticas, etc.).

Este artículo se publicará en una edición especial de la revista que tiene como objetivo conmemorar el AÑO INTERNACIONAL DEL PSICOANÁLISIS.

PROCESO
Para llevar a cabo la tarea correctamente deben tener en cuenta estos pasos.

1. Se dividirán en grupos de dos personas y realizar las siguientes actividades:

2. Investigar y analizar la información visitando las páginas presentadas a continuación sobre la vida de Sigmund Freud y sus descubrimentos.

3. Preparar el diseño de la página web, a partir de tus exploraciones, utilizando como herramienta de trabajo Microsoft Office Word, Microsoft Office Power Point o Microsoft Office Publisher.

VIDA DE SIGMUND FREUD

Año y lugar de nacimiento.

Estudios realizados.

1882 un año para recordar. ¿Por qué?

Dónde trabajaba S. Freud.

¿Cuando descubre S. Freud la Teoría del Psicoanálisis?

Año y motivo por el que tuvo que emnigrar ?

Año y lugar de su muerte.

DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS.

Indica el año en que se produjeron los descubrimientos.

Descubre brevemente en qué consisten éstos descubrimientos.

RECURSOS

VIDA DE SIGMUND FREUD


Blibliografía de Sigmund FreudAño y lugar Año y lugar Año y l

http://www.biografiasyvidas.com/monografia/freud/

Blibliografía de Sigmund FreudAño y lugar Año y lugar Año y l

http://www.portalplanetasedna.com.ar/froud.htm

Bibliografía de Sigmund Freud

DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS

http://www.antroposmoderno.com/antro-articulo.php?id_articulo=647

Bibliografía de Sigmund Freud

http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

Psicoanálisis

http://noticias.universia.net.mx/en-portada/noticia/2010/05/06/224438/nace-sigmund-freud-padre-psicoanalisis.pdf

El padre del Psicoanálisis

http://www.elalmanaque.com/psicologia/freud/index.htm

Sigmund Freud Obras Completas.

CONCLUSIÓN

Durante la realización de este trabajo has podido conocer la vida y el trabajo de uno de los más grandes genios de todos los tiempos.

Al finalizar este trabajo habrás comprendido el motivo de conmemorar el Año Internacional del Psicoanálisis que gracias a las aportes de Sigmund Freud podemos disponer del conocimiento de nuestra vida psíquica y del funcionamiento de la misma, la cual influye en nuestra vida presente y futura.

Trabajos realizados por los alumnos de 5º Año "B"